Mediencurriculum

• • • Unser Fahrplan für Medienbildung

    • Grundlage unseres Mediencurriculums ist der Bildungsplan BW 2016.

      Hier wird die Leitperspektive Medienbildung in den verschiedenen Fächern verortet und in Lernschritten in den Klassenstufen 1/2 bzw. 3/4 verankert. 

      

      

      Auf dieser Grundlage haben wir in einem Schulentwicklungsprozess im Schuljahr 22/23 ein Mediencurriculum für die Irisschule erarbeitet, das wir Ihnen hier in den Grundzügen vorstellen: 

       

      Grundpfeiler

      • Basis: Anforderungen des Bildungsplans BW 2016, visualisiert im "Medienheft" für jede/n Schüler/in
      • Medienheft:
        • Ausgabe zu Beginn der 1. Klasse, Begleitung bis Ende der 4. Klasse.
        • Weitergabe des teilweise ausgefüllten Hefts von der Klassenlehrkraft 1/2 an 3/4.
        • Übergabe an Schüler/innen am Ende der Grundschulzeit.
      • Elterninformation: Vorstellung des Medienhefts und der Jahresplanung am ersten Elternabend.
      • Inhalte und Kompetenzen:
        • Festlegung durch die Klassenlehrkraft, Entscheidungen über Inhalte und Kompetenzbereiche.
        • Integration der Medieninhalte in den Unterricht als Blöcke (Medienprojekt) oder über das Schuljahr verteilt.
        • Möglichkeit der Übertragung von Kompetenzbereichen an Fachlehrer.
        • Planung und Dokumentation der Medieninhalte in einem Jahrgangsplan.
      • Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer: Regelmäßige Weiterbildung des Kollegiums durch schulinterne und -externe Fortbildungsagebote